Een samenwerking die steeds conflictueuzer werd

Al jaren is MolenGeek een sleutelfiguur in de digitale opleiding, waarbij het jongeren uit kansarme milieus de mogelijkheid biedt om vaardigheden in codering en digitale marketing op te doen. Met een financiële steun van meer dan 1,5 miljoen euro tussen 2020 en 2024 heeft de vzw een cruciale rol gespeeld in de professionele herinschakeling van werkzoekenden.

Toch begonnen in 2024 herhaaldelijk klachten binnen te stromen. Bruxelles Formation startte daarop een evaluatie van de uitstroomcijfers naar werk, een essentiële indicator van de effectiviteit van de opleidingen. Hoewel MolenGeek beweert een uitstroompercentage van 50% na zes maanden en 80% na een jaar te behalen, worden deze cijfers door minister van Beroepsopleiding en Digitale Transitie, Bernard Clerfayt, als onvoldoende beschouwd. Daarnaast klaagden verschillende cursisten en trainers over gebrekkige begeleiding en twijfelachtige onderwijsmethoden.

Een breuk met strategische gevolgen

Het einde van deze samenwerking roept grote vragen op over de toekomst van digitale opleidingen in Brussel. De groei van digitale beroepen vereist niet alleen programma’s die aansluiten bij de arbeidsmarkt, maar ook een transparante en efficiënte governance. De huidige situatie kan de geloofwaardigheid van particuliere opleidingsinitiatieven die samenwerken met openbare instellingen aantasten, waardoor hybride financierings- en beheermodellen ter discussie worden gesteld.

Bovendien kunnen de vermoedens van misbruik rond het gebruik van de ICT-cheques van Actiris, waarmee MolenGeek in 2024 560.000 euro ontving, andere digitale opleidingsinitiatieven verzwakken. Deze cheques stellen werkzoekenden in staat om korte cursussen te volgen, maar het gebruik ervan moet streng worden gecontroleerd om misstanden te voorkomen.

Wat is de toekomst van digitale opleidingen in België?

Deze zaak benadrukt de noodzaak om de controle- en evaluatiemechanismen voor door de overheid gefinancierde opleidingen te versterken. Digitale vaardigheden zijn cruciaal voor werkgelegenheid en de economische concurrentiekracht van het land. Een transparanter model, met strenge kwaliteitsnormen en een onafhankelijke opvolging van de resultaten, zou een oplossing kunnen zijn om doeltreffende en erkende opleidingen te garanderen.

Ondertussen probeert MolenGeek de spanningen te verminderen door bemiddeling met Bruxelles Formation aan te vragen. De uitkomst van dit conflict zou wel eens bepalend kunnen zijn voor de toekomstige samenwerkingsmodellen tussen openbare instellingen en private actoren binnen de digitale opleidingssector – en daarmee de sector als geheel beïnvloeden in de komende jaren.